Dipartimento di Scienze della Formazione


Corso di Laurea in Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane



Prof.ssa CINZIA ANGELINI



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Informazioni personali


Qualifica Ricercatore
Settore Scientifico Disciplinare M-PED/04
Tel 0657339644
Fax 0657339662
Cellulare aziendale 82522
Email cinzia.angelini@uniroma3.it
Indirizzo Via della Madonna dei Monti 40
Ufficio Via Manin 53 - 00185 Roma
Struttura/Afferenza Dipartimento di Scienze della Formazione
Funzione Membro del Consiglio di Dipartimento
Membro della Commissione Paritetica
Altre Informazioni Curriculum vitae: visualizza





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Cinzia Angelini è ricercatore confermato in pedagogia sperimentale (M-PED/04) presso il Dipartimento di Scienze della Formazione –Università Roma TRE. Dopo aver ottenuto il titolo di dottore di ricerca in "Innovazione e Valutazione dei Sistemi di Istruzione" nel marzo 2010, ha ottenuto un contratto triennale per giovani ricercatori nell’ambito del progetto FIRB “am-learning. Individualizzazione del messaggio di apprendimento in un ambiente adattivo per l’istruzione in rete”. Ricercatore strutturato da marzo 2012, afferisce al Laboratorio di Pedagogia sperimentale e al Centro di Didattica museale (Università Roma TRE). È membro del Consiglio di Amministrazione dell’Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione (Invalsi), e membro cooptato del Board del Committee for Education and Cultural Action (CECA) dell’International Council of Museums (ICOM). I suoi interessi di ricerca si concentrano sull’apprendimento formale e informale, in particolare nel contesto museale, sulla capacità di scrittura e di comprensione della lettura. Ha partecipato a vari progetti nazionali ed europei, in particolare: EMEE-EuroVision Museums Exhibiting Europe (2012-2016), coordinato dall’Università di Augsburg; Nulla dies sine linea. Sviluppo delle capacità di scrittura nella scuola primaria (2014-in corso), coordinato dal Laboratorio di Pedagogia sperimentale dell’Università Roma Tre; Learning in Museums (2013-2015), progetto dipartimentale di cui è stata coordinatrice; ALDE-Approaches to Learning in the Digital Era (2017-2019), progetto dipartimentale di cui è coordinatrice. È autore di varie pubblicazioni di rilievo nazionale e internazionale (accreditate ISI) su argomenti relativi all’apprendimento nei musei, in particolare in età adulta, e sulla capacità di scrittura e lettura.



Attività didattica   Attività di ricerca